高中历史教学中的人文精神培养

余健

《文渊(高中版)》 2019年11期

江苏省句容市第三中学 江苏 句容 212400

新课改下,人们对高中教育提出了更高要求,要求老师不仅要提高基础知识教育水平,还要求老师培养学生的人文精神及综合能力等.该形势下,高中历史教学中也提高了对人文精神培养的重视度,很多老师历史老师更是不断完善自己的教育教学方法,以打造高效历史课堂,提高学生的人文精神,促进学生全面发展及高中教育事业发展,由此可见培养人文精神的重要性.对此,笔者根据自身的历史教学经验,分析了高中历史教学中的人文精神培养.

高中历史;人文精神;重要性;培养措施