关于有效提高小学班主任工作的方法研究

戴克芹

《文渊(高中版)》 2019年11期

广西桂林灵川县灵川镇木马小学 广西 桂林 541299

在应试教育向素质教育逐渐转型的过程中,我们会更多地关注到学生的学习品质,无论是学习方法、学习效率,还是能力的形成与运用,都是我们教育的重点.但随着核心素养的提出我们发现,关注学生的心理品质也是非常重要的,这将决定他们心理健康水平如何,所以这些也自然会被纳入班主任工作中去.为了更好地了解自己的学生,为了使班主任工作效率得到更好的提高,本文将对有效提高小学班主任工作的方法进行研究.

小学教育;班主任工作;有效方法