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万雪芳
《文渊(高中版)》 2019年11期
江西省南昌市新建区望城新区石埠小学 江西 南昌 330103
传统小学语文阅读教学背景下,学生被动展开阅读,无法在阅读中理解内容,加上学生机械式阅读,更不能提起阅读的兴趣,造成阅读教学质量降低.教师要深入研究文章内容,探索出激发学生阅读兴趣的有效方法.
激发;阅读;兴趣

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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