核心素养下初中英语绘本阅读教学策略

杨洪国

《文渊(高中版)》 2019年11期

江西省南昌市进贤县罗溪镇初级中学 江西 南昌 330000

"绘本"在初中英语阅读教学当中具有显著的效果,可以提高学生的学习兴趣,培养阅读语感,丰富学生的情感.与此同时,我们在教学过程当中,需要注重对"绘本"的选择;另外,需要通过教师的引导,提高学生独立思考问题的能力,通过反复阅读,把握"绘本"中文章的主旨大意,并结合课外活动,让英语融会在学生的日常生活当中,只有这样,才能让英语,发挥它最原始的人际交往的作用.

绘本;英语;阅读