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曾磊
《文渊(高中版)》 2019年11期
江西省南昌市南昌县渡头学校 江西 南昌 330217
阅读能力是立意能力,布局谋篇能力,逻辑思维能力的有机结合,是学生语文综合能力的直观体现.小学生阅读能力的培养一直是小学语文教学中的重难点.本文从实际出发,吸收他人优秀教学经验,从多方面讨论提高小学语文阅读教学质量的方法.
小学阶段;语文阅读;教学质量;分析探讨

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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