培养初中生英语核心素养的实践研究

王凡

《文渊(高中版)》 2019年10期

吉林省临江市光华中学 吉林 白山 134600

英语新课程标准提出初中英语教学要面向全体学生,尊重学生的个体差异,激发学生学习英语的兴趣,培养他们的英语核心素养.这影响着学生的整体素质.本文分析了初中生英语核心素养培养中存在的问题,并提出了相应的教学策略.

初中生;核心素养;英语;存在问题;培养策略