浅谈部编小学语文教材三年级上册阅读策略单元教学

刘青青

《文渊(高中版)》 2019年10期

重庆市渝中区人和街小学校 重庆 400010

在《全民阅读"十三五"时期发展规划》就有"少儿优先,保障重点"的基本原则,强调必须将保障和促进少年儿童阅读作为全民阅读工作的重点,从小培养阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力.《义务教育语文课程标准(2011年版)》对学生阅读也有明确的要求,小学生应该具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法.有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解的能力.能阅读日常的书报杂志,能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界.能借助工具书阅读浅易文言文.九年课外阅读总量应在400万字以上.

小学语文;阅读