初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学

王昕

《文渊(高中版)》 2019年10期

黑龙江省密山市兴凯胡乡中学 黑龙江 鸡西 158300

随着新课改深入发展,教学模式与育人理念得以创新,在提高教学质量同时,可培养学生核心素养,其中乐感及鉴赏能力作为重要的音乐素养,需教师立足新课改背景,思考初中音乐教学中学生乐感的培养与鉴赏课教学实践方略,旨在提高初中音乐教学质量,鼓励其积极参与音乐鉴赏,陶冶学生情操,提升审美能力,拓展眼界,丰富精神世界,感受学科魅力所在.

初中音乐;乐感;鉴赏课