幼儿钢琴教学中学习兴趣培养的探讨

王荣

《文渊(高中版)》 2019年10期

驻马店幼儿师范高等专科学校 河南 驻马店 463000

培养幼儿的钢琴兴趣应当引起家长和教师的高度重视.教师应当以有效的消除消除幼儿对钢琴练习的抵触情绪,促进幼儿在钢琴学习中获得愉悦的体验.为此,教师应当从幼儿的情感性格特征出发,创新幼儿钢琴的教学方式,以趣味性的活动积极的培养幼儿钢琴学习兴趣.着力解决传统幼儿钢琴教学的弊端,在一些创新性的钢琴教学实践中提高幼儿钢琴学习积极性.

幼儿;钢琴教学;兴趣培养