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钱磊
《文渊(高中版)》 2019年10期
河南省信阳市固始县第一中学 河南 固始 465250
在我国的高中语文教学中,对人文精神渗透的教学方式在逐渐增多,教育部门和教师都希望通过这样的教学方式来让学生的思想和人格得到提高,让学生了解我国的人文精神,这是很有助于学生的成长的,通过这样的教学,还能够让学生的个人素质得到提高,让学生在未来的成长过程中,能够树立正确的人生观和价值观,这样一来,学生未来就会成为一个高素质的人.这对于学生是有着重要意义的.所以,这篇文章将要讨论,如何把人文思想渗入到课堂之中.
人文精神;课程改革;高中语文;教学渗透

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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