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索郎卓玛
《文渊(高中版)》 2019年10期
四川省阿坝州民族高级中学马尔康民族师范学校 四川 马尔康 624000
数学思想方法是高中数学教学中的一种重要运用形式,也是一项重要的内容,可以通过数学知识学习和问题的解决,形象的体现出来,能够有效保障教学工作的顺利实施,提高数学的整体教学质量.教师在具体的教学实践中,要创设数学教学情境,运用适当的教学方法,将数学思想方法渗透融入到教学中,提升学生的数学思想感悟能力,推动数学问题的解决,提高数学课堂的教学效果.本文重点就如何在高中数学教学中应用数学思想方法进行了简要探究.
数学思想方法;高中数学;教学应用;渗透

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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