论生态教育在初中地理教学中的渗透策略

吴小红

《文渊(高中版)》 2019年10期

鹰潭市第二中学 江西 鹰潭 335000

现如今我国的生态环境问题越来越受到人们的重视,作为一门自然类基础学科,初中地理与生态环境有着极为紧密的联系,对初中地理教学进行生态教育渗透意义深远.本文详细分析了生态教育在初中地理教学过程中的渗透策略,以供读者参考.

生态教育;初中学科;地理教学