比较法在高中美术鉴赏中的应用

陈朋

《文渊(高中版)》 2019年10期

烟台市牟平育英艺术中学 山东 烟台 264100

在新课程全面深化的背景下,对于学生综合素质的发展提出了更高的要求,而传统高中美术教学理念和方法存在一定的滞后性,无法将美术教学的价值充分体现出来.这也促使广大的高中美术教师纷纷采取引入各种新型教学观念和方法到教学活动中,以此来达到提升教学效果,促进学生全面发展的目标.比较法就是其中的一种,将其运用到美术鉴赏课程中,能够有效提升学生的美术鉴赏能力和审美水平.为此,本文主要对比较法在高中美术鉴赏中的应用进行了具体分析和探讨.

比较法;高中美术鉴赏;应用策略