立足核心素养,优化初中历史课堂教学

邵若愚

《文渊(高中版)》 2019年10期

新疆生产建设兵团第六师一0三团学校 新疆 五家渠 831304

在初中学习阶段,学生对于历史知识的学习也是非常重要的,就目前我国初中历史教学而言,教学改革的重点成为了核心素养,以核心素养为基础开展历史课堂教学活动时,务必要确保学生在掌握历史知识的同时,更能把学到的东西在生活中进行有效地利用.为了实现实现这一目标,要在传统教学模式上进行创新和突破,把学生核心素养当成历史教学中心,从而更好地优化初中历史课堂教学.本文就以上面叙述的内容对初中历史课堂教学具体优化对策做几点分析.

核心素养;初中历史;课堂教学