探究网络环境下高中历史德育教学

王薇

《文渊(高中版)》 2019年10期

冕宁县泸沽中学校 四川 凉山 615602

在网络环境的引导下,高中历史课堂广泛采用较为创新的德育教学模式.以至于学生的学习方式和教师的授课模式受到了极大的冲击.网络环境的优势与高中历史学科特点的有机结合是现代教育革新的重要目标,现代高中历史教学面临的新课题是使学生能够在互联网大背景下实现历史课堂的德育教学的目标.在教学实践中实现网络教育与现代教育理论的整合对网络环境下高中历史德育教学的探讨有重要影响意义.

网络环境;教学模式;高中历史教学