摘 要：
由叶澜教授主持研究的"新基础教育",虽然起源于上世纪,但是却对新时代我国的教育发展起到了重要的影响."新基础教育"在进一步研究新时代学生的教育目标,关注学生生命成长的同时,也注重对教师的生命成长进行指导.基于"新基础教育"理念的指导,教师在发展的过程中应注重转变教育理念创新教学方法,与时俱进,注重自身的发展,结合时代发展的特征体现出教师专业素养的内涵,以此为基础更好的胜任教育教学这一工作.我们将基于"新基础教育"理念对于教师发展的指导进行研究,探索"新基础教育"理念指导下教师的发展策略.
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