试论小学语文教学中的读写训练

许新泉

《文渊(高中版)》 2019年09期

广东省博罗县石坝镇罗洞小学 广东 惠州 516153

语文教学的作用是培养学生的语言表达能力,理解能力,阅读能力和写作能力.这也是学生与他人交流,获取信息和自我情感反馈的重要基础.作为一门集工具主义与人文主义与一体的语文学科,教学,听,说,读,写贯穿于整个教学过程中,那么如何采取与我国教育改革理念相一致的训练模式对学生进行有效地培养.本文进行了有效地探索以期为一线教师提供一定参考.

小学语文;听说读写;训练方式