群文阅读教学法在初中语文教学中的应用策略

黄晔

《文渊(高中版)》 2019年09期

常州市实验初级中学 江苏 常州 213200

随着我校对3S课堂教学探索的深入,3S教学研究已经实现从课标走向教材,从考纲走向学情的过程,逐渐开始探索不同教学方法在促进语文教学结果中的作用.群文教学法就是这样一种具有显著优势的教学方式,它不仅仅能够在语文课堂中得到广泛应用,而且有利于促进学生改善整体成绩,本文对群文阅读教学法,在教学过程中的应用进行了分析,以促进教学成果的总体改善.

群文阅读教学法;初中语文;3s课堂;教育教学;应用研究