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毛进恩
《文渊(高中版)》 2019年09期
广西贺州市富川瑶族自治县麦岭镇三民小学 广西 贺州 542704
当前,鉴于语文写作教学方法单一等因素的影响使小学语文写作教学的有序有效进行面临着一定的挑战.这对小学生写作能力的提升是非常不利的.基于此,教师要改变一以贯之的写作教学方法,激发学生的写作兴趣,更好地帮助小学生积极主动地投身到小学语文的写作训练之中,并由此获得愉悦的情感体验.这就成为了当前小学语文教师共同的教学追求和工作重心.
小学语文;作文;训练

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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