乡村中学数学课堂教学改革中的问题与对策探讨

符德智

《文渊(高中版)》 2019年09期

贵州省松桃苗族自治县孟溪中学 贵州 铜仁 554100

在课程改革中,课堂教学改革是最核心、最关键的一个部分.由于数学教师对新课改内涵没有做到透彻理解,加上其他各个方面的原因,如今乡村中学数学课堂教学改革中仍然存在教学方式流于形式、教学内容单一、课堂提问两极分化等现象.这些问题的存在阻碍了乡村中学数学课堂教学改革的推行,也让乡村中学数学教学事业的发展受到限制.本文立足于当下乡村中学数学课堂教学改革中存在的问题,就相应的对策展开论述.

乡村;中学;数学;课堂教学改革;问题;对策