核心素养导向下的高中数学教学策略研究

武雪芳

《文渊(高中版)》 2019年09期

河北省邢台县会宁中学 河北 邢台 054000

随着核心素养的不断贯彻落实,对学科教学也提出了更多新的要求.为了实现高中数学的有效教学,广大一线教师也在不断的更新教学观念,创新教学方法.另外,为了适应新高考模式,提高高中数学教学的有效性也是十分有必要的,而这就需要教师从自身以及学生等多个方面来研究与探索,以寻求最佳的教学模式,实现学生的全面发展.因此,本文就对新高考背景下高中数学的教学策略进行了探讨.

核心素养;高中数学;教学策略