基于语篇的初中英语词汇教学探讨

石亚珍

《文渊(高中版)》 2019年09期

河南省商丘市第一中学 河南 商丘 476000

当前,在我国社会发展速度不断加快的过程中,国家的经济和科技水平得到了一定程度的提高,在这样的背景下,越来越多的人逐渐开始关注和意识到,校园教育工作对于未来社会发展中人才培养所具有的重要作用.特别是英语课堂的教学工作,更是直接决定了我国未来在世界民族之林所占有的地位.因此,本文也就初中阶段,英语课堂教学工作的开展进行分析,重点了解到基于语篇视角下的词汇教学开展策略,希望能够最大程度的优化课堂教学效果,提高课堂教学质量.

语篇;初中;英语;词汇教学