隔代教育背景下初中生德育家校共建策略

王瑜

《文渊(高中版)》 2019年09期

惠州市第三中学 广东 惠州 516001

隔代教育,是我国当下初中生教育活动面临的重要现实背景,也是社会问题、家庭问题,同时也是初中生德育活动中无法避免的问题.论文从初中生教育现状与问题出发,结合案例对于德育家校共建活动的策略进行阐述.论文认为,有效的展开家校共建,是培养初中生道德水平的重要途径.

隔代教育;初中生德育;家校共建