初中《道德与法治》课中的"张与弛"

王统全

《文渊(高中版)》 2019年08期

广东省台山市武溪中学 广东 江门 529200

学生的注意力有时间限制,一节课四十五分钟,对于初中生来说很难一直注意力集中.基于以上原因,我觉得一堂课如果过于紧张或过于轻松都不符合教学规律.本文从教学实际探讨一节课如何紧张与轻松相结合,在什么时候应该轻松应对,如何轻松?什么时候该紧张,如何紧张?本文的观点希望给我们教学一线的老师提供一些参考,消除呆板的既定思维,引导教师更加合理地安排课堂,更加人性化地进行教学设计.

紧张;轻松;教学设计;道德与法治;课堂氛围