胸藏万汇凭吞吐笔有千钧任翕张——浅谈小学语文教学中阅读与作文有效结合的实践与研究

李若

《文渊(高中版)》 2019年08期

浙江省温州市南浦小学 浙江 温州 325000

积累是写作的基本功,没有积累就无法选择,写作也就成了"无米之炊".写作素材的匮乏往往是学生面临的首要问题.教师若能诱发学生的兴奋点,把握时机,最大限度开发写作资源,就能让他们产生倾吐欲望,出现文思泉涌的现象.因此,积累生活和阅读中的素材来体现真情实感成为本文的关注点.

积累;生活;阅读;习作