首页 > 文渊(高中版) > 2019年第07期 > 高中生物教学中遗传题的解题策略

  • 高中生物教学中遗传题的解题策略

    作 者:

    张强华

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年07期

    单 位:

    南昌民德学校 江西 南昌 330001

    摘 要:

    遗传是高中生物教学中的重点和难点,也是高考中特别容易考查的知识点.遗传题具有逻辑性强、综合性强的特点,所以考查的形式十分灵活和多变.为了帮助学生克服遗传题解题中的困难,教师要引导学生进行大量的练习,让学生能够熟能生巧.许多高中生存在对遗传题的畏难心理,甚至会产生不良的情绪,因此教师在高中生物教学中要把提高学生的解题能力放在首位,让学生在学习中能够迎难而上.

    关键词:

    高中;生物教学;遗传题;解题策略

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