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王慧
《文渊(高中版)》 2019年07期
合肥师范学院 安徽 合肥 230601
本文研究初中语文整本书阅读实施策略,整理初中语文整本书阅读教学的实践经验,努力寻找初中语文整本书阅读教学实施的有效办法,希望可以为初中语文教学整本书阅读实现贡献一份绵薄之力.
初中语文;整本书阅读;实施;策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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