探讨分层教学在中职计算机课堂教学中的作用

宋茹

《文渊(高中版)》 2019年07期

江苏省灌云中等专业学校 江苏 连云港 222200

随着社会的不断发展与进步,学校对于学生的教育也有了更高的要求,由于中职学校中的学生的计算机水平参差不齐,之前老师们在教学时为了方便和节约教师资源,主要采用全班学生统一教学,制定相同的标准,因此就无法满足不同计算机操作水平的同学的具体需求.但是,分层教学法解决了这一难题,它可以根据学生的计算机水平制定不同的教学计划,因材施教,既能充分利用教学资源,又能大大提升中职计算机课堂的教学效率.

分层教学;中职计算机;应用研究