小组合作学习在初中英语课堂中的应用探究

麻迎香

《文渊(高中版)》 2019年07期

山西省朔州市山阴五中 山西 朔州 036900

小组合作学习模式,可促使学生之间互相帮助,互相进行提问与解答,展开英语的论证,在英语学习中消除难点具有兴趣,初中英语课堂上,教师既要鼓励学生树立主观意识,积极的参与英语活动,又要营造轻松的空间,让学生在英语课堂上更为轻松,小组合作中学生们均有对话机会,可当堂课消化知识,充分的理解英语的内涵.教师应合理的利用合作的形式,合理的安排合作分组,简化英语问题而轻松化解英语难题.

小组合作学习;初中英语;课堂;应用