摘 要：
小组合作学习是英语教学改革的重要课题,通过小组合作学习的方式能够使学生形成共同的学习目标,在小组内可相互促进、相互监督、共同提高.它突破了传统教学模式,将教师垄断课堂的局面转变为学生掌握课堂.使学生能够更加主动的去学习,可改善课堂枯燥乏味的填鸭式教学模式,促进学生形成良好的学习习惯.通过合作学习能够真正使每一个学生参与到课堂教学中,提高学生的课堂参与度,使学生真正的感受到主体地位和人格受到尊重.本文通过研究初中英语教学中小组合作学习模式的应用,提出可行性教学策略,力求提高初中英语教学课堂效率.
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