首页 > 文渊(高中版) > 2019年第05期 > "走读广州"校本课程的开发与研究

  • "走读广州"校本课程的开发与研究

    作 者:

    吴双法 洪珍

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年05期

    单 位:

    广州市天河区骏景小学 广东 广州 510665;广州华美英语实验学校 广东 广州 510599

    摘 要:

    "小学生走读广州,体验岭南文化的实践研究" 是以学生阅读为前提,以活动为载体,以全面提升学生综合素养,培养学生的家乡情怀为目标的校本活动研究课题."走读广州"校本课程的开发与研究的开发与研究着重解决走读活动中的组织性,规范性,有效性.本文对 "走读广州"校本活动课程的实施情况进行总结介绍,望对广大同仁有所启发与借鉴.

    关键词:

    走读广州;校本活动;开发;研究

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