如何培养低年级学生自主学习数学的能力

邢亚辉

《文渊(高中版)》 2019年05期

吉林省长春市农安县第二实验小学 吉林 长春 130000

随着新课程改革的广泛实施与推进,教育部门对小学数学基础提出了更高的课堂教学要求,并强调了教师对学生的自学技能培养.在这种新课程改革的教育形势下,教师应该在数学课堂上对学生的教学进行适当的放手,让学生"摔一摔","想一想",为学生提供更多的知识探索机会,充分展示学生在教学中的主观能动性,引导学生提高自我学习的能力.在本文中通过分析教师在小学数学课中培养学生自学能力和自主性思维的必要性,然后创新教学方法,探讨提高学生的自学能力,提高学生的整体素质的相关策略.

小学数学;数学教学;自主学习