沟通——聋生养成教育案例

章媛媛

《文渊(高中版)》 2019年04期

东城区特殊教育学校 北京 海淀 100039

新接手这个班级之前,上一任班主任就跟我特别讲述了班里的这个"刺儿头":经常殴打别的同学,上课精神不集中,到处惹事,喜欢用暴力解决问题.据了解,霆霆在家里只要不听话了,爸爸就是一顿暴揍,所以他也养成了暴力解决问题的习惯.我默默的想:我一定要帮助他改变现状,与同学文明交往,培养他成为一个文明有礼的学生.

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