高中化学实验教学培养学生创新思维

丁娟娟

《文渊(高中版)》 2019年04期

合肥一六八中学 安徽 合肥 230601

高中化学实验需要用到各种复杂而抽象的化学知识,这使得化学实验教学成为化学教学中的难点部分.应试教育下的化学实验课学生动手能力差,创新思维匮乏.改变这一现状还需要教师及时调整教学策略,灵活运用多种教学方法,来简化学生对化学知识理解吸收过程,并通过提高学生的学习兴趣,引导学生在实验过程中积极创新.

高中;化学实验教学;学生;创新思维