西藏少数民族地区高中汉语文有效教学实践与研究

罗玉珍

《文渊(高中版)》 2019年04期

西藏那曲市第二中学 西藏 那曲 852000

西藏少数民族地区高中汉语文在新课程改革中虽然已取得不错的成绩,但是课堂教学中低效率的现象依然普遍存在.大部分高中生进行汉语文学习的目的,仅仅是为了学习而学习,为了考得更好的成绩而学习,他们根本没有认识到学习汉语文的真正意义,从长远来看,不利于学生的学习和可持续发展.作为一位新时代的高中汉语文老师需要认识到汉语文学科教学的重要性,结合西藏少数民族地区学生的汉语掌握情况以课堂教学内容,合理优化汉语文课堂教学模式,实现高中汉语文有效教学新.

西藏少数民族地区;高中汉语文;有效教学;实践;研究