初中历史教学中学生注意力的调控

艾史隶

《文渊(高中版)》 2019年04期

云南省临沧市耿马傣族佤族自治县勐简中学 云南 临沧 677504

在我国初中教学过程中,历史是教学科目中的一部分,教师需要适当对学生展开历史教学,提高学生在课堂中的参与性,提升学生的综合能力.在教学过程中,教师需要适当与学生进行沟通效率,提高学生的课堂积极性以及学习质量.为了使课堂教学有效吸引学生,抓住学生的眼球,教师需要适当对人的注意力进行有效研究,适当制定抓住学生注意力的方法,使学生的多种感官都在共同感受着这个课堂,运用感官联觉,提高课堂被关注度.

初中历史;课堂教学;学生注意力