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崔茂亮
《文渊(高中版)》 2019年04期
茂名市电白区电海中学 广东 茂名 525400
在倡导学科核心素养的大背景下,英语阅读在高考中所占比重逐渐加大,阅读能力与英语核心素养越来越受到关注.由于中西文化的差异,英语阅读能力受到影响,我们英语教师探讨了高中英语教师在英语阅读教学中培养学生的学科核心素养的策略,可以实行分层阅读,问题驱动,加强交际,教给学生阅读方法,为学生的终身发展保驾护航.
核心素养;高中英语;阅读教学;问题驱动

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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