小学语文课堂教学优化研究

史兰青

《文渊(高中版)》 2019年04期

江西省万年县苏桥中心小学 江西 上饶 335500

课堂是传授学生知识与培养学生能力的主阵地,为了将课堂这一教育主阵地的作用充分发挥出来,小学语文教师应深入分析当前小学语文课堂教学存在的问题,找出导致导致问题存在的背后原因,然后充分利用现代教育理念,针对小学语文课堂教学存在的问题予以优化,促进小学语文课堂教学效率与质量的提高.以下是笔者围绕此问题展开的论述,希望能对相关从业人员起到一定的作用.

优化;小学语文;教学质量