浅论高中生物探究性教学的策略

宋晓莉

《文渊(高中版)》 2019年04期

海北州第一高级中学 青海 海北州 812200

新课改下的高中生物教学为了改变传统的教学方式,生物教师要切实开展探究性教学,合理利用科学探究的手段,不断挖掘学生学习的潜能.因此为了提升高中生物教学的有效性,本文阐述了高中生物探究教学方式的重要性及其存在的问题,对高中生物探究性教学的策略进行了论述分析.

高中生物;探究性教学;重要性;问题;策略