基于核心素养的高中英语阅读教学策略探究

杨佳

《文渊(高中版)》 2019年04期

江西省丰城市第九中学 江西 丰城 331100

随着新课改政策的深入推广,传统教学模式已经无法顺应时代的发展,教学目标从之前的重教转变为现代的重学,教师把工作的重点放在提升学生学习能力,发散学生思维,促进学生的全面发展.那么,如何在高中英语阅读教学中贯彻落实核心素养呢?下面我们就此问题进行探究,并提供相应的建议,仅供大家参考.

核心素养;高中英语;阅读教学;探究