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陈军
《文渊(高中版)》 2019年04期
哈尔滨市商业学校 黑龙江 哈尔滨 150050
本文结合我国中职计算机教育的实际情况,首先介绍了分层教学的内涵,其次分析目前中职计算机教育中存在的主要问题,最后提出分层教学法在中职计算机教育中的应用策略,从而提升中职学校学生的计算机水平,为我国培养综合素质人才提供支撑.
中职;分层教学;计算机教育

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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