浅谈提高小学数学课堂练习设计的有效性

唐敬忠

《文渊(高中版)》 2019年03期

贵州省桐梓县娄山关街道逸夫小学 贵州 桐梓 563217

数学新授课堂练习是一个重要的教学环节,练习设计的质量如何,直接影响到课堂教学效果.本文从八个方面简要地阐述了如何有效地提升课堂练习的效果.

新课程;小学数学;课堂练习;有效性