工学结合背景下的教学质量管理问题初步研究

何娟

《文渊(高中版)》 2019年03期

四川长江职业学院 四川 成都 610000

"工学结合"是职业教育助力产业转型升级的关键,因而成为职业教育发展的必然趋势.本研究以某职业学院为例,参考苏州大市范围内其他院校的实践,采用调查研究、案例研究的方法,着重就教学质量管理存在的问题和解决策略进行了深入的思考.教学质量管理的问题主要表现为"评教"范围及"评学"过程缺失企业这一重要主体,为此,应从全面质量管理的角度出发建立质量责任制,同时依据精细化管理理论细分过程,控制目标.

工学结合背景下的职业教育;精细化管理;教学质量管理