高职艺术类专业课程《图案设计》课程思政改革研究

胡鼎婕

《文渊(高中版)》 2019年03期

金华职业技术学院 浙江 金华 321000

高职院校既是高技能型专业人才培养的基地,又是大学生思想政治教育的主阵地.要使专业课程与思想政治理论课程发挥协同效应,就要实现从思政课程主渠道育人,向课程思政立体化育人的创造性转变.以高职艺术设计专业《图案设计》课程教学为例,在教学活动中,专业教师要将理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化等融入专业课的讲授中,从知识传授到能力培养再到价值引领的相互映射,真正实现知行合一.

图案设计;教学;课程思政