数形结合思想在小学数学二年级教学中的应用

何芸

《文渊(高中版)》 2019年03期

乌鲁木齐市第八十七小学 新疆 乌鲁木齐 830019

数学是研究现实世界的数量关系与空间形式的科学,数和形之间是既对立又统一的关系,在一定的条件下可以相互转化.利用数形结合思想,可以将数学问题简单化、具体化,并且能够拥有探究性的数学能力,能够展开更加深层次的数学知识的探究,并且能够将数学知识和生活相连接,实现数学教学的生活化发展.

数形结合思想;二年级;应用