初中化学教学中学生动手实践能力的培养初探

张小芳

《文渊(高中版)》 2019年03期

山西省临汾市襄汾县第二初级中学校 山西 临汾 041500

化学作为一门应用型学科,其在生活中具有极强的实践性,对于学生提升动手实践能力和自主探究意识有着一定的促进作用.其中化学实验作为化学学科中的重要组成部分,学生在实验的过程中不仅能掌握一定的实验操作技能,还能形成良好的情感态度.同时,初三化学作为中学化学的启蒙初始阶段,是打好学生化学基础的重要时期,本文旨在通过分析当前初中化学教学现状,探讨在初中化学教学中培养学生动手实践能力的策略.

初中化学;动手实践能力;化学教学