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黄英安
《文渊(高中版)》 2019年03期
江西省萍乡市上栗县金山镇黎塘学校 江西 萍乡 337011
新时期的小学语文课堂教学过程中,学生已成为课堂学习的主体,这点是毋庸置疑.这就需要老师加强对自主学习课堂的分析与研究,以学生能够接受的方式来循序渐进的培养学生的自主学习能力,让学生逐渐具有自主学习的意识,更好的感知语文学科的内涵,提升学生语文综合素养的同时,更好的提升小学语文课堂教学质量及效率.本文基于多年的小学语文教学经验,对培养学生自主学习能力的重要性及举措进行了探讨.
小学语文;自主学习能力;培养策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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