多样化视角下小学英语单词教学策略

李宇文

《文渊(高中版)》 2019年03期

江西省丰城市段潭中心小学 江西 丰城 331129

单词教学是小学英语教学的重要内容,学生掌握的单词量多与少,直接会影响后续的英语表达、英语阅读理解能力及英语写作能力.作为现代化的小学英语教师,必须要彻底从以往的死记硬背单词教学中走出来,从多样式视角着手,提出多元化的小学英语单词教学策略,不断提高单词教学的效果.

多样化视角;小学英语;单词;教学策略