核心素养视角下的小学数学计算能力培养

蔡礼水

《文渊(高中版)》 2019年03期

福建省泉州市丰泽区实验小学潘山校区 福建 泉州 362000

本文主要说明了在核心素养下小学数学培养学生计算能力的本质内涵,展现出小学数学培养学生计算能力的重要价值,指出了一系列有效的培养学生计算能力的实施策略,以强化学生的计算能力,推动小学数学教学的改革与发展.

核心素养;小学数学;计算能力;培养策略