以人为本理念在学生管理工作中的运用研究

张留玉

《文渊(高中版)》 2019年02期

河南建筑职业技术学院 河南 郑州 450007

学校是教育的首要阵地,学校教育以系统性、全面性和前瞻性,在人才培养中发挥重要作用.随着我国教育体制改革的不断深化,学生管理工作日益呈现民主化、柔性化特征,学生管理工作质量对学校可持续发展的影响愈加显著.本文对以人为本理念在学生管理工作中的运用进行研究,在阐释以人为本理念内涵的基础上,提出落实以人文本理念的学生管理工作的价值和策略,以实现学生健康成长和全面发展.

以人为本;教育理念;学生管理;落实策略